自考和统招都是国家承认的正规学历，含金量一样。很多人对自考存在误解和疑虑，甚至认为自考相对于一般的联考只是一种技术培训。所以这里有必要给个提示。其实在师教学大，有很多同学都在通过自学改变命运。
自考的目的其实就是给那些没有条件和机会上大学，渴望学习的人提供一个平台，让更多的人有机会在这个平台上学习，做出成绩。
近年来，我国教育体制逐步完善，过去千军万马过独木桥的高考入口也放宽了，学生的选择更加多样。一、二、三、大专、出国留学、成人高考，国家的招生越来越多，每个人获得教育的机会越来越多。前几年师教学大的学生大部分是高中毕业生，参加自考是从专科理科开始的。近年来，越来越多的大学生参加自学考试并获得学士学位。
根据资料，师教学大的学生可以分为两类:一类是因为工作需要提升自己的学生。比如从事会计的同学，想考个会计本科证书，或者工作中偶然接触到会计领域，觉得很适合自己，就有了学习会计领域专业知识提高专业能力的需求，然后逐步进入这个行业。目前这类学生能占到师教学大机构学生总数的20%左右。
另一类学生则期待通过自学改变命运。这类学生约占学生总数的30%至40%。这些学员多集中在第一、第三产业，如生产线工人、服务员、厨师、保安等。他们的共同点是经济太紧，交不起高额培训费；工作时间长，没有休息时间，抽不出长时间进行训练；这些人大多分散在三四线城市或偏远地区，很难接受到高质量的培训。
转型后的师教学大机构采用了最先进的在线教育模式，不仅给机构本身带来了新的活力，也让学员们受益于新的技术。曾经有一个东莞小厂的流水线工人，平均每天工作十二个小时。他到家时已经筋疲力尽了。虽然他对学习有着强烈的欲望和需求，但在一周工作六七天之后，他还是抽不出很长的时间去广州学习。自从加入尚德，他就不用花时间来回通勤了。但是在宿舍，可以用自己的ipad学习。这样他就可以每天学习，不耽误工作，不断给自己充电。两年的自考课程，他只用了一年多的时间就完成了所有科目。
他说:“师教学大机构使我能够以最小的努力获得改变命运的机会。”后来凭借自己的勤奋和努力，成功进入广州交通银行。自考本科学历让他成了销售人员。也许对于某些人来说，这并不是最令人敬佩的工作，但对于一个曾经每天要站在生产线上12个小时，担心自己随时可能失业的普通工人来说，这已经是很大的改变了。如今，虽然他仍然要面对工作的压力，但一份正规稳定的工作，良好的工作环境，不断上涨的薪水，足以让他感到无比的幸福。
无独有偶，2021年初，有一个学生，在新疆大山林场工作。他的位置很偏僻，进出很不方便。好在大山里有电话线，他可以通过互联网接受师教学大机构的在线课程教育。起初，急于学习的他想报名，但无法在网上支付。但为了学习自己喜欢的课程，他最终大胆地把自己储蓄卡的号码和密码告诉了师教学大员工，师教学大员工为他操作注册。注册后，师教学大员工好心让他改密码。小伙子说，他的愿望很简单:不想一辈子困在山里，至少要去城里看看！他所谓的“城”，远非繁华都市，而是当地的一个小镇。他想在这个镇上找份工作，有技能，有学位，这样在面试找工作的时候就不会被条件卡住了。
当时师教学大的老师建议他学会计。虽然稍微有点难，但是工作机会比较多。小伙子说他不怕困难，不然一辈子都在山里，他得出去。师教学大的老师都被他感动了。一个年轻的护林员，拿着微薄的薪水，不追求任何物质享受，如此不懈地投资自己的未来，让所有人都受到了极大的震撼，也更加看到了自己的价值和责任。
这就是互联网在线教育带来的改变。和以前的面授时代一样，如果训练点不设在山里，这个年轻的护林员根本无法实现自己的愿望。没有尚德在线直播的教育模式，这个游侠只能选择对窗外的一切充耳不闻，买两本专业书，自己好好学习。但是，可想而知，在没有经验和帮助的情况下，盲目摸索自己的力量，要面对的困难。
很多先辈曾经告诉我们，教育对人的影响是不可估量的，有时甚至是决定性的。师教学大学员的惊人变化告诉我们，自学的意义在于，普通人可以通过学习获得改变命运的机会。自考考生在中国是一个庞大的群体，却常常被遗忘。互联网教育真正让自考学生以更加平易近人的方式接近这个群体，为他们开辟了一条开山之路，为他们的人生带来了更多的可能性。
